Yeni Kayıt
Konudaki Resimler
< Bu mesaj bu kişi tarafından değiştirildi Chariss -- 1 Şubat 2015; 19:11:29 > |
|
_____________________________
|
Bildirim
Temel Kavramlar Terim Sorusu
Sıcak Fırsatlarda Tıklananlar
Editörün Seçtiği Fırsatlar
Daha Fazla 
Bu Konudaki Kullanıcılar:
Daha Az 
2 Misafir - 2 Masaüstü
Giriş
Mesaj
-
-
Chariss
C
kullanıcısına yanıt
1.SORU
Şimdi Soruda yapman gereken şey 2 sayı (x ve y) arasındaki benzerliği bulmak, dikkatli bakarsan 1. sayımızın terimlerine 6 eklersek bize verdiği 2. sayıyı elde ediyoruz.
X sayımızda kaç tane terim var? sayarak ta yapabilirsin, formülden de. ama büyük bi sayı olmadığı için kafadan yapmayı tercih ettim. 9 tane terim var X sayımızda. her terime 6 eklersek 2. sayıyı elde ediyoruz demiştim. 9 tane terimin her birini 6 artırırsak, 6x9=54 gelecektir yani 2. SAYIMIZ (y) X ten 54 fazlaymış. Bunu da y=x+54 şeklinde ifade edebiliriz. Daha basit-kısa yollardan çözen arkadaşlar vardır, bilmiyorum. Cevap gelmediği için yardım edeyim dedim.
2. SORU
2 ile 2n arasındaki tek sayıları istiyor, en küçük olarak 3 ten başlatabiliriz tek istediği için, 2n çift sayıdır , 2n-1 veya 2n+1 tek sayıdır ancak 2 ile 2n arasında istediği için sayımız 2nden küçük olmak zorunda yani 2n-1 i seçiyoruz
X= 3+5+7+...+ (2n-1)
4ten 2n+1 e kadar olan çift sayılarda, en küçük olarak 4 ü alabiliriz. 2n+1 tek sayı olduğu için bi küçüğünü alıyoruz çift istendiği için yani 2n'i.
Y=4+6+8+...+(2n)
Soruda bize 2x-y nin değerini vermiş n i istiyor. öyleyse 2x-y yi bulmalıyız ilk önce.
X i 2 ile çarpıyoruz..
2X=2. (3+5+....+(2N-1)) Y=4+6+...+2n idi
Sayıdaki toplamı bulma formülümüz neydi?
[((Sonterim-İlkterim) / artma miktarı) +1] . ((sonterim+ilkterim) / 2 )
2X e uygularsak;
2X= 2 . [[(2n-1-3)/2]+1] . [(2n-1+3)/2]
2X= 2.(n-1).(n+1) oldu
Yyi bulalım;
Y=[(2n-4)/2]+1] . [(2n+4)/2]
Y=(n-1)(n+2) çıkıyor yerine koyalım;
2X-Y= [2.(n-1).(n+1)] - [(n-1)(n+2)] bu ifadede n-1 ortak olduğu için ortak paranteze alalım
= (n-1). [2.(n+1)-(n+2)]
= (n-1). [2n+2-n-2]
= (n-1). n
2X-Y= 30 DU bulduğumuz (n-1).n ifadesi ardışık 2 sayının çarpımıdır. 30 u öyle 2 sayıyla çarpalım ki bu iki sayı ardışık olsun. Düşündüğünde bulabileceğin bu 2 çarpan; 5 ve 6 dır
n=6 dersek n-1=5 olacaktır yani n=6dır.
Anlamadığın bi yer varsa yazabilirsin
< Bu mesaj bu kişi tarafından değiştirildi TheJestersDance -- 2 Şubat 2015; 12:21:55 >_____________________________ I'm the moonshield
-
TheJestersDance
kullanıcısına yanıt
Çok teşekkür ederim Hocam zihninize sağlık çözüm çok iyi olmuş
< Bu ileti mobil sürüm kullanılarak atıldı >_____________________________ -
quote:
Orijinalden alıntı: Chariss
Çok teşekkür ederim Hocam zihninize sağlık çözüm çok iyi olmuş
Ne demek, konuyla ilgili başka sorun olursa seve seve yardımcı olurum, ben de 11. sınıf öğrencisiyim henüz yeni bitirdim temel kavramlar simetriyi
@Chariss
< Bu mesaj bu kişi tarafından değiştirildi TheJestersDance -- 2 Şubat 2015; 12:47:28 >_____________________________ I'm the moonshield -
TheJestersDance
kullanıcısına yanıt
Çok teşekkürler hocam simetride temel kavram bitti şuan fem konu özetliye geçtim ondaki temel kavramlarıda bitirdikten sonra esen üçrenk çözüp simetride basamak kavramına geçeceğim .Okul açılınca simetriye devam etmeyi düşünüyorum fakat okul derslerinin aksamasından korkuyorum 
_____________________________ -
Chariss
C
kullanıcısına yanıt
ben de konu özetli temel kavramlara geçiyorum şimdi. okul dersleri aksamaz bence _____________________________ I'm the moonshield
Sayfa:
1
Ip işlemleri
Bu mesaj IP'si ile atılan mesajları ara Bu kullanıcının son IP'si ile atılan mesajları ara Bu mesaj IP'si ile kullanıcı ara Bu kullanıcının son IP'si ile kullanıcı ara
KAPAT X
Bu mesaj IP'si ile atılan mesajları ara Bu kullanıcının son IP'si ile atılan mesajları ara Bu mesaj IP'si ile kullanıcı ara Bu kullanıcının son IP'si ile kullanıcı ara
KAPAT X
