Celal Şengör: Türkiye'de üniversiteye gitmek 4 sene vakit kaybıdır! (7. sayfa)

İnsanların büyük kısmı üniversiteyi bilim öğrenmek için falan değil iş bulmak ya da iş bulurken bir avantajı olsun diye okuyor, burada okuma demek kolay ama çözüm değil, okumayan ne yapacak mesela? Çıraklık mı, bu herkese uymaz. Ayrıca hiç yoktan ortalama bir okul okuyarak insanlar kendilerini geliştiriyorlar ilim, bilim değil ama hayat tecrübesi kazanıyorlar. Devletin burada yapacağı şey çok basit bazı direkt meslek edindirmeye yönelik kaliteli programlar olacak ki insanlar boşa hayal kurmadan buralara gelsin. Kasaplık, berberlik, garsonluk, marangozluk hepsinin kaliteli eğitimi verilebilir, kaliteli teknisyen yetişmeli, kaliteli boyacı yetişmeli, her mesleğin kalitelisine deliler gibi ihtiyacımız var ama bunları modern ve kaliteli bir şekilde sunmak önemli.

x

Master'ım bitti, şuan doktora için de yeterlilik sınavını geçtim. Önümde sadece deneysel süreç kaldı. Master'ı İstanbul'da hatrı sayılır bir tıp fakültesinin sağlık bilimlerinde yaptım. Doktoraya da aynı şekilde devam ediyorum. Tüm bunların yanında çalıştığım kurumun yurt dışı uluslararası denetlenme ile ilgili sorumlulukları da bende. Yabancı dil olarak fena değilim. Kendimi ifade edebiliyorum, bunun yanında ingilizce makale okumaları ve yazmalarını yapabiliyorum.

Geçen ayi uluslarası bir dergide yayınımda çıktı. Çalıştığım firmada işlerine gelince "sen doktora yapıyorsun şu problemi nasıl çözeriz" işlerine gelmeyince de "burası özel sektör burada doktora geçmez, sen elemansın" gibi direk yüzüme söylenen sözleri duyuyorum.

Kısacası burada kendimi anlatmak istemedim. Ortaya koyduğum emek, çalışma, tecrübe, birikim ile önüme çıkan hayat standartlarını karşılayamıyorum. Düşünüyorum "acaba başka ne yapabilirim" diye.

Durum ortada. Şimdi suç bende mi? Yoksa içinde bulunduğumuz sistemde mi?

Bu yüzden okumak vs geçti bu koşullarda. Şuan çırak olarak orta ölçekli bir konfeksiyon atölyesine veya temizlik işçisi olarak işe başlasam benzer maaşı alacağım. Bunun yanında şuan çalıştığım kurumda aldığım sorumluluk ve streste cabası.

Meslek liseleri konusuna da katılıyorum, müfredatın hafiflemesi ve kaliteli olması lazım. Orta okuldan liseye giden çocuğa sorsan kaç tanesi bilim insanı olmak istiyor ki? Hemen hemen hepsi bir meslek edinme amacıyla okul okuyor, aileler de çocuklarının meslek edinmesini istiyorlar.

Biz bu çocuklara bir sürü istemediği dersi zorla veriyoruz, bence her çocuk belli seviye tarih, matematik vs. bilmeli tabi ama bunların detayı da çok önemli, bu çocuklar üniversite okumak istiyorsa da zorlanmamalı, buna uygun bir sistem kurulabilir.

Kamuda iş bulabilmek için üniversite mezunu olmak yetmiyor. Üniversite mezuniyeti ön eleme oluyor. Kpss sınavı çeyrek final. Sonrasında aldığın puana göre kurumun açtığı sınav yarı final gibi düşün. En son kurumun mülakatı final oluyor. Kaç aşama var. En az dört sene üniversite eğitimi. Sonra kpss sınavlarına hazırlık. 2 Sene de öyle gider. Sonra kpss sınav sonucuna göre kurum sınav açacak mı onu bekle. 1-2 sene de öyle geçer. Neyse hepsini geçtin uzman yardımcısı oluyorsun en fazla. Sonra 3 yıl yardımcı olarak takılıyorsun. Sonra tekrar kurum içi sınav. Onu da geç kurum içi mülakat kaç sene etti. 10 seneyi geçti senin adam olman. Yuh ömür biter be o sınavlara hazırlanmak için. Kpss sınavına girebilmek için üniversite okunuyor bu ülkede. Özel sektörü kimse istemiyor. Ne maaş veriyorlar ne de sosyal haklarını. Ama herkes devlete kapak atamaz. Kontenjan var. O zaman ne yapacaksın. Kredi mi çekeceksin, eşten dosttan para mı bulacaksın, altınını bileziğini mi bozduracaksın ne yapacaksan yapacaksın kendi işini kuracaksın. Başka yolu yok.

6-8k lar mühendisler için maaş bile değil. En az 10-15 almaları lazım. Vergi dairesindeki düz memur bile 6-7k alıyor artık. Vasıfsız, gelen giden evrağın kaydını giriyor o kadar.

zaten gitmek için paran olması lazım. yer barınma giderlerin için.

gidiyorsun birde sağcısı solcusu tarikatçısı yapışıyorlar.. geçmişe göre belki iyidir şimdiler ama hala var

bitirdin acaba iş bulabilecekmisin torpil den, sana yer kaldı mı? adam deneyim diyor deneyim yoksa sana düşük maaş veriyor.

v.s v.s v.s

en iyisi bu dönemde meslek sahibi olmak bir zanaatın olacak yoksa zor.

çok haklılar. ben eczacılık fakültesi üçüncü sınıf öğrencisiyim. mezun olduğumda zengin değilsem asla iyi bir yerse iyi kazanan bir eczanem olmayacak. hatta eczanem bile olmayacak. hayattaki tek vasfı benden önce eczacılık kazanıp bitirmiş birinin yanında yardımcı eczacı olarak 4200. ikinci eczacı olarak 8000 tl maaş almakla geçicek. sektöre yenilik getirsen öyle bir imkan için bile çok paralar gerekiyor. okulda kalayım desen okuldaki hocalar ya kimyacı ya biyolog %100 e yakını torpille geliyor. bizzat ablam yaşadı kendisi de eczacı.

okullarda hocaların hakaretleri veya yetersizliği çok fazla. proflar giriyor derse tek yaptığı slayt okumak. not vermeyen mi slayt fotoğrafı çektirmeyen bir sürü şey sayarım daha.

en son bonus olarak şunu söylemek istiyorum. kasım gibi üniversite okuduğum şehre gittim. hem arkadaşlarımı görmeye hem biraz takılmaya. hep birlikte okulumuzu görelim dedik. okula gittik. bir hocamızla karşılaştık. nasıl gidiyor derken falan derken dediği şey şu: “biz çok yoruluyoruz. her gün birilerinin online sınavına giriyoruz. artık suyu bile kendimiz getiriyoruz.” öğlen 3 gibi okuldan ayrılırken söyledikleri bunlardı. bizim okulumuz 50 seneden fazladır eğitim veren köklü bir eczacılık fakültesi sözde.

Hoca haklı.

Kendinize zaman ayırıp şu videoyu izleyin, TR'de eğitimin amacı, varlığı üzerine çok isabetli görüşler, akıp giden bir sohbet.

Carl Sagan'a "Sahtekardır" yakıştırması yapmış, popüler bilimcilere nefret kusmuş; bilimi sadece burjuvaya layık gören ve halka kapatan insanların toplum üzerine yaptıkları yorumları dikkate almak, üzerine düşünmek zaman kaybıdır.

düzenleme: bu ülkenin eğitim durumu onları bu derece endişeye düşürüyorsa eğer kendi rahatlarından biraz vaz geçip aktif seslerini çıkarırlardı. Bariz yanlış olan bir şeye yanlış demek yorucu bir iş olmadığı gibi yapıcı bir eleştiri değildir.

Hocam internette hacetttepe marmara ayarında iibf lerden mezun olup çok iyi yerlere geldiğini söyleyenler oluyor mesela ingilizce işletme okunmaz mı illa boun bilkent odtü mü olmalı hacettepe bitirdim diyor şurda şu müdürüyüm diyor bazısıda aynı yerden mezun 3 senedir işsizim diyor işsiz kalma meselesinin kendini geliştirmeyle de etkisi var.

Hocam eğitim ezberci. Konya 'da mühendislik okuyorum.

Dünya programlarla hesap yapa dursun. Biz hesap makinesi kullanıyoruz. Hocalar 50-60-70 yaşlarında. Seçtikleri asistanları da onlardan beter.

20 Sene önce verilen eğitimle bugünkünün arasında fark yok. Eski çıkmış sorular falan var oradan biliyorum.

Ve ben bu okula gelirken eğitimi iyi dedikleri için gelmiştim. Sadece okuduğum bölümde 20 Prof. Var diye gelmiştim.

Hocaların güncel olması şart kere şart. Dünya da bölüm nereye gitmiş, neler yapıyor ne prof. Araştırıp öğreniyor ne de asistanlar. Zaten hocaların geçmişine bakıyorsun. Konya da doğmuş, konya da ilk-orta-lise okumuş. Konya da universite okuyup yine konya da yüksek lisans yapmış. Adamlar sehir dışına bile çıkmamış. Diğer universitelerde eğitim nasıl veriliyor ne haberleri var ne de öğrenmek istiyorlar.

Almanya da ücretsiz.