Evet arkadaşlar bugün itibarıyla sınava giriş belgeleri açılmış bulunmakta. Girecek olanlar var mı hangi okullarda giriyorsunuz gireceğiniz okula önceden gidip bakacak mısınız? Sınava 10 gün kadar bir zaman kaldı nasıl hissediyorsunuz

Evet arkadaşlar msüye yaklaşık olarak 1,5 gün kaldı girmeyi düşünenler varsa durumlarınız nasıl heyecanlı mısınız? İlk ösym sınav deneyimi olacaktır herhalde bazılarının da

Sınava artık saatler kalmışken nokta atışı olarak çıkar dediğiniz ya da genel olarak faydası dokunur dediğiniz bilgiler varsa yazın belki bir yardımı dokunur hem yazanlara hem de okuyanlara

Edit: Çivi çorbası hikayesindeki gibi ben başlayayım  Yarın 21 haziran olduğu için coğrafyadan olsun

Gündönümleri yani solstisler kuzey yarım kürede 21 hazirandayken güney yarım kürede 21 aralıkta olur. Solstis kelimesinin kökenine bakınca sol ve sistere kelimelerinden türüyormuş bu kelime. Sol güneş, sistere de durmak anlamında ve mantıklı da.

Çünkü güneş ışınlarının dik açıyla yeryüzüne geldiği enlem bu sene için kuzey yarım kürede yarın en son konumuna varıp anlık olarak yengeç dönencesinin üzerinde duracak ve tekrardan oğlak dönencesine doğru kayacak bu konum 21 aralık oluncaya dek. O zaman olunca da tam oğlak dönencesinde dik olacak anlık olarak. Daha sonra da bu döngüyü tekrar ettirmek üzere güneşin dik geldiği konum gelip gidecek sene boyu iki dönence arasında.

Aslında burada değişme dünyanın güneşe göre olan açısından kaynaklı yani 23 derece 27 dakika olan eksen eğikliğinin dünya kendi yörüngesindeyken güneşten gelen ışınların tam dik açı yapan o hizasının sene boyu kayması.

Ekinokslarda (bunun da kökeni aequus yani eşit ve nox yani gece imiş ki ismi de ele veriyor gece gündüz eşitliğini) buna benzer biçimde güneş tam ekvatorun üzerine dik gelirken olanlar oluyor. Senede 2 kere bu. Bu da mantıklı çünkü yengeç ve oğlak dönencelerinin arasında ekvator. Senede 2 kere dik geliyor ışınlar da.

Güneş dik açıyla vurunca hiç gölge düşmüyor internette videosunu görmüştüm cisimler dışarıda ilginç gözüküyor güneşli havada gölgeleri olmayınca :D Belki yarınki sınavda bu sorulmaz ama mantığını anlayınca unutması zorlaştığı için kelime kökenleriyle beraber yazmak istedim

Evet arkadaşlar ösym 2025 sınav takvimini de bugün itibarıyla açıkladı. Hemen hemen benzer tarihler var yalnız msü bu sene görece biraz daha erken yapılacak gibi gözüküyor. Onun haricinde de sene içerisinde bir değişiklik olmadığı sürece yks yaklaşık 7 ay sonra yapılacak. Sınavlara girecek olanlara şimdiden başarılar dilerim

Edit: Duyurunun linki: https://www.osym.gov.tr/TR,32816/osym-2025-yili-sinav-takvimi-aciklandi-13112024.html

2025 sınav takvimi belgesinin linki: https://dokuman.osym.gov.tr/pdfdokuman/2025/GENEL/sinavtakvimi2025.pdf

Evet arkadaşlar haberlerde alt yazı geçerken gördüm ve internetten de baktığım kadarıyla doğru bir bilgi. Aşağıdaki linklerde dediğine göre lgsye giren bir öğrencinin fen sorusunu yanlış bulması üzerine annesi ve avukat olan babası meb'ten davacı olmuşlar ve mahkeme soruyu iptal etmiş. Aile sorunun iptali yerine cevabının başka bir şıkka değişmesini istediği için kararı temyiz edecekmiş. 2024 msüde de fizik sorusu hatalı diye konuşulmuştu ama onun için bir şey olmadı buradakinin aksine

https://www.aa.com.tr/tr/gundem/lgs-sinavindaki-bir-soru-idare-mahkemesince-iptal-edildi/3328569

https://www.ntv.com.tr/galeri/turkiye/dava-acti-kazandi-lgsde-bir-soru-iptal-edildi,56378xEZIEmSVcAnMFQWvg/1oMSl31ah0WDaQ04nSlO3A

https://www.mebpersonel.org/meb-personel/2024-lgs-o-soru-iptal-oldu-yeniden-hesaplama-yapilacak-mi-h304365.html

Sınav anındaki mazeretlerinden ötürü ya ekstrapolasyon ile puanı tekrar hesaplanacak ya da eşdeğer tyt sınavına alınacak öğrencilerden bahsedilmişti birkaç hafta önce forumda da. Sınava tekrar girmek isteyen öğrencilerin sınavı gerçekleşmiş

https://www.trthaber.com/haber/turkiye/8-aday-icin-yksnin-temel-yeterlilik-testi-tekrarlandi-870503.html

Sınav yaklaşık 1 saat önce açıklandı ama ana bir konu göremediğim için birleşip herkesin sonuçlarını karşılaştırabileceği taze bir konu olması adına bu konuyu açmak istedim hocalarım. Gelin sonuçlarınızı atın gelecek nesillere paha biçilmez bir arşiv bırakalım  

Evet arkadaşlar sınavdan önceki geceyi saymazsak 3 gün kadar bir süre var yksye. Bu süre zarfında çalışmalar genellikle tekrar şeklinde olduğundan dolayı böyle bir konu açmak istedim. Sınavdan hemen önceki gece aklınıza bir şey takılır da cevabını merak edersiniz ya işte bundan ötürü sınava girmeden önceki anlarda arkadaşlarınızla son tekrarları yaptığınız zamanı yansıtan bir konu gibi olsun istedim bu konunun da. Kafanıza takılan kısa kısa sorular veya sınav öncesi arkadaşınızla konuşurken 'bu çıkar' diyebileceğiniz tarzda kısa kısa bilgiler varsa buraya yazın bir faydası dokunur belki hepimize

Edit: Belirtmeyi unutmuşum aşağıda yazanlar çizgili kas yapılarında geçerli düz kaslarda bu şekilde bir enine bantlaşma yapısı yok çünkü

Çorbanın ilk tuzu olsun  : Kas kasılınca kütlesi ve hacmi sabit kalır ama 'HIZ' diye kodlayabileceğimiz (tonguçtaki öğretmenden duymuştum bu kodlamayı :D) üç şey azalır. H ve I bantları ile Z çizgileri arasındaki mesafe azalıyor. A bantlarının boyu ise sabit. Bunları ben de lisede sadece ismen ezberlemiştim ama ross pawlina isimli bir histoloji kitabında bu isimlerin kökenlerini okumuştum ve bu şekilde öğrenince hala aklımda kaldılar. Şöyle:

H bantları: Almanca 'hell' yani 'aydınlık' kelimesinden geliyor. Işık altında aktinlerin arasında kalan görece parlak bölge burası yani en ortadaki boşluk gibi olan alan. Bu alan aktinlerin birbirine yaklaştıkları alanı kapsadığı için aktinler birbirine yaklaşıp aradaki alan azaldığında küçülüyor

I bantları: İzotropik kelimesinden geliyor bu da. İzotropik de polarize ışıkta etkilenmeyen demekmiş yani polarize ışık gelince aynı tarafa yansıtıyorlar gelen ışığı (iso: eşit, tropos: yön, yol, hal anlamında). I bantları polarize ışığı etkilemeyen, miyozinlere göre daha ince olan ve sadece aktinleri kapsayan kısım. Aktinler birbirine yaklaşıp miyozinlerle kenetlendikçe bu bant da sadece aktinlere denk gelen kısmı kapsadığından küçülüyor. Miyozinle aktinin çakıştığı kısımlar bu bantın dışında çünkü

Z çizgileri: Bunlar da yine almanca olan zwischenscheibe (zwischen: arasında scheibe: disk) kelimesinden geliyor. Diskler arasında yani iki sarkomer arasında olduğunu belli ediyor kendisi. Kas kasılınca sarkomerler kısaldığı için aralarındaki mesafe de azalıyor tabii

A bantları: Bu da izotropik kelimesinin karşıtı. Anizotropik kelimesinden türüyor yani tahmin edebileceğiniz gibi izotropik olmayan demek. Bu da aktinlere göre daha kalın olan miyozinleri kapsayan kısım. Polarize ışık olunca ışığı iki düzleme ayıran yani farklı yönlere yansıtan kısımlar bunlar da. Miyozinler aktinler gibi kaymadığı için bu bantın boyu sabit kas kasılsa da gevşese de

M çizgisi: Bu da sonuncusu olsun konu başında kısa bilgi diye yazıp yine uzattım :D H bandının da ortasında kısa, yoğun bir çizgi yapısı varmış bunun da kökeni almanca 'mitte' yani 'orta' kelimesinden geliyor

Böyle kökenleriyle öğrenince daha iyi akılda kaldığına inanıyorum belki sınavda bunlar çıkmaz ama yine de okumuş olmak güzel oluyor bence. Siz de ufak ufak bilgiler varsa paylaşın (buradaki kadar uzun olmasa daha iyi olur gibi  ) belki herkese faydası olur sınavda

Edit: Soruyu görmemiş olanlar için biraz havada kalabileceğini hissettim o yüzden soruda ne yapıldığını da yazıyorum buraya. Soruda deniyor ki bizim çelik, alüminyum ve gümüşten özdeş üç kaşığımız var eşit şekilde ve kütleli sadece yapıldıkları maddeler farklı. Özdeş ve dışarıdan ısıca yalıtılmış üç bardağa aynı miktarda sıvı konuyor doksan derece celcius sıcaklığında. Daha sonra da bu bardaklara oda sıcaklığındaki (yani 25 derece celcius) bu üç kaşık konuyor hepsi sıvıya tamamen gömülü olacak biçimde. Sonrasında sıvıların soğuması süresince olan şeyler hakkında bize iki bilgi veriyor. İlk bilgi en hızlı soğuyan sıvının ikinci bardakta olduğu hakkında iken ikinci bilgi de sıvı sıcaklıkları beş derece celcius düşünce üçüncü bardaktaki kaşığın en fazla miktarda enerji aldığı hakkında. Altta da kaşıkların ısı iletim katsayıları ve öz ısıları hakkında bir tablo var. Maddelerin ısı iletim katsayıları gümüş > alüminyum > çelik şeklinde iken öz ısıları karşılaştırılınca alüminyum > çelik > gümüş şeklinde. Bunu okuduktan sonra biraz daha kafanızda şekillenir diye düşünüyorum

Evet arkadaşlar bugün internette gezinirken karşıma çıkan bir husus hakkında burada da bulunması adına bir konu açmak istedim. 2024 msü sınavında fizik branşındaki sorulardan ısı sıcaklıkla ilgili çay ve kaşıklı sorusunun hatalı olabileceğinden bahsedilmiş.

Argüman şu ki soruyu incelediğimizde sorunun çayların soğumasına dair verdiği ikinci bilgide sıcaklığın 5 derece celcius azalması sonucu M kaşığının en fazla miktarda ısı alacağından bahsediliyor. Zannımca sorunun kastettiği mantık bu öncül ile öz ısısı en fazla olan kaşığın bilgisini vermek. Yani buna göre doğru cevabı da göz önüne alırsak sorunun kastetmek istediği kaşıkların 5 derece celcius sıcaklık değişimleri sonucu en fazla ısıyı alanın öz ısısının da en fazla olması ve bu bilgiyle öz ısısı en fazla olan kaşığın bulunması.

(Alttaki paragraf biraz uzun olmuş olabilir ama detaylıca yazmak istedim :D)

Ancak burada bir nüans var. Soruda sıcaklıkların 5 derece azalması diyor. Ne fark eder diyebilirsiniz başta. Ben de ilk başta düşünürken bu yüzden soru neden yanlış olsun ki diye düşünmüştüm. Ama buradaki ayrıntı şu: Kaşık sıcaklıklarının 5 derece artması demek her kaşığın 5 derece celcius sıcaklık kazanana dek sudan ısı alması demek. Q=m.c.(Tson - Tilk) formülünü biliyorsunuzdur. Bu formüle göre kaşıkların alacakları ısı miktarları (Tson - Tilk) = 5 oluncaya dek sürecek. Bu da Q/m.c oranı 5 oluncaya dek sudan ısı alacaklar demektir. Ayrıntı da burada saklı. Kaşıklar 5 derece celcius ısınana kadar ısı sığalarıyla (yani m.c) orantılı olarak ısı almalılar. Buna göre öz ısısı büyük olan kaşığın (burada kütleler yani m'ler fln eşit olduğu için direkt c etkiliyor diyelim yani öz ısı) aldığı ısı miktarı da fazla olacak.

Bu da bir kırılma noktası işte. Çünkü öz ısıları eşit olmayan cisimlerin üçünün 5 derece celcius ısınması için bulundukları suların kaybetmesi (yani kaşıkların kazanması) gereken ısı miktarları farklı. Dolayısıyla suyun 5 derece celcius soğuması bize kaşıklar hakkında fazladan herhangi bir bilgi vermiyor. Çünkü üç su da 5 derece celcius soğursa üç kaşık da suyun kaybettiği enerji miktarı kadar enerji alır. Bu durumda herhangi bir bilgi edinemeyiz kaşıklar hakkında. Bizim kaşıklar hakkında bilgi edinmemiz için kaşıkların sıcaklığının 5 derece celcius artması sonucu en fazla enerjiyi alan kaşığın belirtilmesi gerekir ki kaşıkların öz ısıları hakkında yorum yapabilelim.

Çok uzundu okumadım diyenler için yukarıdaki paragrafın daha kısa özeti:

Sular beşer derece celcius soğursa aktarılan enerjiler eşit olur Q=m.c.(DeltaT)'den çünkü suyun beş derece celcius soğuması üç kapta da aynı miktarda enerji kaybettirir suya ve aynı miktarda enerji kazandırır kaşıklara. Farklı öz ısılı kaşıklar beşer derece ısınırsa bu durumda Q=m.c.(DeltaT)'den c'ler farklı ve alınan ısılar yani enerjiler farklı olur ve bu bize geçerli bir bilgi sağlar.

Düşünceleriniz neler birazcık düşününce eğer bizim bir yanlışımız yoksa sorunun ifade biçiminde bir hata var gibi duruyor ama sizin de görüşlerinizi almak isterim. Sizce de bir sıkıntı mevcut mu

Evet arkadaşlar sınava girdiyseniz ösym ais üzerinden hesabınıza girip sorulara cevaplarıyla birlikte bakabilirsiniz. Tüm soruların %10'u da herkese erişime açılmış ayrıca. Ösym duyurusu için site linki ve ösym ais linki aşağıda

https://www.osym.gov.tr/TR,29216/2024-msu-sinavi-temel-soru-kitapcigi-ve-cevap-anahtari-yayimlandi-03032024.html

https://ais.osym.gov.tr