Şimdi Ara

başarılı ve başarısız öğrencilerin sınıflara ayrılması hk

Daha Fazla
Bu Konudaki Kullanıcılar: Daha Az
2 Misafir - 2 Masaüstü
5 sn
14
Cevap
0
Favori
495
Tıklama
Daha Fazla
İstatistik
  • Konu İstatistikleri Yükleniyor
Öne Çıkar
0 oy
Sayfa: 1
Giriş
Mesaj
  • aklıma geldi. insanların başarılarına göre sınıflandırılması hakkında görüşünüz nedir?


    -- benim görüşüm: geleneksel türk eğitim sisteminin günümüzdeki son başarısızlık timsali ürünüdür. Atıyorum ortalamasının 85 üzerinde olanların A sınıfına, altında olanların B sınıfına alınıp öğrencilerin moralini bozulması hiç adil ve ahlaki bir şey değil bence...




    _____________________________
  • Eskimeyen dershane sorusu
    Benzer seviye öğrenciler aynı dershane sınıfında..

    Benim lise mat hocamın dediği
    Sınıftakilerin seviyesi öğrencinin seviyesini etkiliyor. Çoğunluk 5/10 ise sen de o seviyede geziyorsun.
    Kendi çevren başarını etkiliyor.

    Kendi tecrübeme bakınca
    Sınıfımdakilerin değişken akademik başarıya sahip olması sayesinde kendi akademik başarım dışındaki insanlar ile de tanışma şansı buldum. Arkadaşlıklar kurdum. İyi eğlendiğimiz zamanlar oldu.
    Böyle olmasaydı iyi mi olurdu? Belki.
    Böyle olması kötü mü oldu? Sanmıyorum.
  • Diğer bir bakış açısıyla öyle hocam ama bu sefer başarısız ve asosyal öğrenciler de o sınıflarda akran zorbalığına uğruyor. Gelişime açık öğrenciler yanıyor bu sefer. Yani bilemedim...

    _____________________________
  • Eskimeyen dershane sorusu
    Benzer seviye öğrenciler aynı dershane sınıfında..

    Benim lise mat hocamın dediği
    Sınıftakilerin seviyesi öğrencinin seviyesini etkiliyor. Çoğunluk 5/10 ise sen de o seviyede geziyorsun.
    Kendi çevren başarını etkiliyor.

    Kendi tecrübeme bakınca
    Sınıfımdakilerin değişken akademik başarıya sahip olması sayesinde kendi akademik başarım dışındaki insanlar ile de tanışma şansı buldum. Arkadaşlıklar kurdum. İyi eğlendiğimiz zamanlar oldu.
    Böyle olmasaydı iyi mi olurdu? Belki.
    Böyle olması kötü mü oldu? Sanmıyorum.

    < Bu ileti mobil sürüm kullanılarak atıldı >
    _____________________________


    Software Engineer
  • Ikisinin de iyi ve kötü tarafları var. İtiraz edilemez
    TR gibi bir ülkede bu yöntem uygunken,
    Diğer her yerde karması mantıklı olur

    < Bu ileti mobil sürüm kullanılarak atıldı >
    _____________________________
  • Bizim lisede böyle yapılmıyordu başımız bayağı ağrıdı bu konu yüzünden. 12. Sınıfta hoca 3 kere hidrojen bağını anlatmıştı bir kız anlamadığı için. Sınıfta ilk 800'e giren, ilk 4000'e giren vs de vardı, ilk 150kya giren de. Hocanın sınıftaki herkesin anlayabileceği hızda anlatması gereken sistemde iyi öğrencilere haksızlık.

    < Bu ileti mobil sürüm kullanılarak atıldı >
    _____________________________
    Hoopel
  • Gizliden oluyor bence bu. Bilerek en iyi A yapmıyorlar hatta. Mesela ben ortaokuldayken en iyi sınıf F'ydi

    _____________________________
  • böyle bir şey olmamalı, hayattaki her şey ders çalışmak değildir. iyi liselerde zaten boş adam az oluyor,kötü liselerde de öğrenciler çalışsa da bi bk yapamıyor. ben de lisedeydim, benden çalışan daha çok asosyal olan adamlar daha kötü sıralama yaptı. bu biraz durum meselesi, bence olmamalı. akıllı adam lazım her yere

    < Bu ileti iOS uygulamasından atıldı >
    _____________________________
  • Yapay Zeka’dan İlgili Konular
    Daha Fazla Göster
  • sınav odaklı eğitim sisteminde sınıfların başarı seviyesine göre ayrılması tercih sebebi olabilir. ancak sınav odaklı bir sistemden çıkıp eğitimi odaklayan, başarıyı sınav dışında kişisel gelişime endeksleyen eğitim sistemlerinde ise sınıf ayrımı bir ahlak sorunu haline gelir.. biz maalesef a şıkkıyız.

    _____________________________
  • Olması gereken budur ammavelakin sağdan soldan derece öğrencilerini reklam için toplayıp dershanedeki mevcut en deneyimli, ders anlatmakta iyi hocaları o sınıfa ağırlık verdirtip diğer iyi öğrencilerden mahrum bıraktırtmak tam şark kurnazlığı ve etik ahlaksızlıktır.

    < Bu ileti iOS uygulamasından atıldı >
    _____________________________
    Zor bir yolda yürümek mecburiyetinde olan insanlar, yolda yürümeye başlamadan önce gönüllerinde ve zihinlerinde yürümek ve yol almak zorundadırlar. Evvela, bu yolu ben nasıl aşarım, korkusundan kurtularak yola çıktıklarında görürler ki, yol zor da olsa bir müddet sonra aşılmış yürünmüş ve hedeflenen yere gidilmiştir. İşte o zaman, insanların yüreklerinde, aslında yolun zannedildiği kadar zahmetli olmadığına ve bütün sıkıntılı yolların aşılabileceğine dair bir iman doğar.
  • Zaten üniversiteler de bu şekilde değil mi? Başarılı adam ODTÜ Bilkent e gidiyor. Başarısız adam anadoluya. Aksi halde karmaşa oluşacaktır. O yüzden mantıklı bir girişim bence

    < Bu ileti mobil sürüm kullanılarak atıldı >
    _____________________________
  • Yaw odtude bilkentte eeyi 4.00 adam da ayni sinifta, calculusu 4.ye alan fen fakultesindeki eleman da


    < Bu ileti mobil sürüm kullanılarak atıldı >
    _____________________________
    i7 14700k, rtx 4070ti super, g80sd 32", xps 14 platinum, iphone 17 pro max silver, galaxy s24 ultra titanium green, galaxy tab s10+ moonstone gray, watch series 10 natural titanium 46mm, galaxy watch6 classic 43mm silver

    pm'lere çok dönemiyorum, aciliyeti olan şeyler için konudan haberdar edin
  • Öyle bir paradoks ki iki tarafın dediği de doğru denilebilir. Çünkü baktığınızda iki öğrenci tipi, yani başarısız ve başarılı öğrencilerin aynı sınıfta ders görmesi iyi olabilir çünkü başarılı bir öğrencinin başarısız bir öğrenciden veya tam tersi olarak öğrenebilecekleri olur. Fakat bu görüşün zıttını söylemekte mümkün başarısız öğrencilerin ortam içinde huzursuzluk çıkarması veya başarılı öğrencilerin iradesini bozma potansiyelini taşıması bu konu hakkında ki riskler arasından sadece birkaçı...

    < Bu ileti Android uygulamasından atıldı >
    _____________________________
  • 
Sayfa: 1
- x
Bildirim
mesajınız kopyalandı (ctrl+v) yapıştırmak istediğiniz yere yapıştırabilirsiniz.