2023 YKS, 2020 YKS faciasının aynısı olacak

Üniversite sınavına hazırlanan gençler hepinize ülkece yaşadığımız bu durum için sabır ve sağlık diliyorum.

Belki kimi bunu "konuşmanın sırası mı" diyecek, kimi "doğru karar" diyecek, kimi "kaldırılmamalı" diyecek ama biz yine en mantıklı şekilde ele almamız gerekiyor konuyu. Çünkü bu tür şeyler duygusallığın karışacağı şeyler değil. Duygusal verilen kararlar mantıktan her zaman uzak olacaktır.

2020 yılında pandemi bahanesiyle (bahane diyorum dolayısıyla demiyorum, ziya selçuk'un rezil açıklamalarını internette zaten bulabilirsiniz) Limit Türev İntegral ve diğer derslerden çoğu konu sınavdan kaldırılmıştı. Bu yılda deprem "DOLAYISIYLA" kaldırılıyor. Ancak bu konuların kaldırılması iyilikten çok hak yenmesine sebep oluyor. Tekrar söylüyorum duygusallığınızı kenara bırakıp mantıklı bakmanız gerekiyor:

1. Mezun yılına bırakmış, bunun için bir sürü özel ders almış, çalışmış, aylarını bu zor konulara vermiş öğrenciler var.
2. Deprem bölgesinde olmayıp bu konuları önden çalışmış, açığa geçmeyi göze almış, kitaplar almış öğrenciler var.

Buraya kadar herkesin farklı argümanı olabilir ancak şunu hesaba katın:

1. Deprem bölgesinde olup depremi yaşamış öğrencilerden konu eksiltsen dahi, görmediği olarak nitelendirdiğin "ZATEN OKULLARDA VERİLEMEYEN EĞİTİMDEN DOLAYI ÖĞRETİLEMEYEN KONULAR"'ı eksiltip diğer konulara çalışmış olmalarını baz alarak çalıştıkları, öğrendikleri yerden sorulması amaçlanıyorsa zaten oradaki herhangi bir öğrencinin psikolojisi kesinlikle sınava girmek için yeterli iyilikte olmayacaktır. İnsanın gerçeklik algısında bile bozulmaya yol açacak bu büyük felakette konuları kaldırmak zerre yardımda bulunmadığı gibi aksine genel açıdan negatif yönde etki yapmakta. Bu onlara KESİNLİKLE kolaylık sağlamamakta. Henüz konularını yetiştirmemiş, depremden hiç etkilenmemiş öğrencilerin ekmeğine yağ sürmekten başka HİÇBİR İŞE YARAMAMAKTA.
2. Deprem bölgesindeki öğrencilerin sınava girebilecek psikolojik iyilikte olmadıklarını söyledik. Konuların kaldırılmasıyla birlikte her alandan eksilen konu yerine diğer konulardan "DAHA ZOR" sorular sorulacak olması yine bu öğrencilerin aynı performansta çalışmalarını gerektirecek. Genel açıdan bakınca en başta söylediğim iki şey "mezunlar" ve "deprem bölgesinde olmayanlar", bunun yanı sıra "eleyicilik" sistemini tamamen alt üst ediyor.

Ben düzgün bir şekilde okuyan, bu konu hakkında düzgün yorum yapabilecek arkadaşlara şimdiden teşekkürlerimi sunuyorum. Duru bir şekilde yazamadığımın farkındayım.

Ya kesinlikle. Hani hakkın gözetileceğinden emin olsak en olası durum kontenjanların ayrılmasıdır, ek puan verilmesidir. Ama bunu da gerçekten büyük bir istatistik, büyük bir veriyle yapmak gerekir. Yani örneğin bir şehirde ortalama son 5 yılda 10 kişi ilk 10bindeyse, ya da 20 kişi tıp seçiyorsa bunun gibi ek kontenjandır ya da kontenjan ayrımıdır, bölgeye özel vs. Hani kalkıp hepinize 20'şer puan ekliyoruz falan değil.

Ancak bu da mümkün değil, bildiğiniz gibi kontenjanı 20 olan bölümlerin dahi kontenjanlarını son 5 yılda zorlaya zorlaya 50 yaptılar. 60 olanı zorlaya zorlaya 120 yaptılar. Mesela bunlar eski haliyle var olsaydı, ek kontenjanlardan özel yerleştirmeler çok ama çok rahat yeterdi ve hiçbir problem çıkarmazdı. 2 kişilik KYK odalarını 6 kişilik yapmasalardı örneğin şuan afet bölgesinden gidenleri çok ama çok rahat bir şekilde bölgedeki kyk'lara yerleştirebilirlerdi. Her neyse bunları tartışsak da çözebilecek değiliz. Umarım demek istediğim anlaşılmıştır, ortadaki problem görülmüştür.

Şuan yapılan şey sadece alakasız insanların ekmeğine yağ sürüyor, yine alakasız insanların arasında hak gaspına giriyor. Deprem bölgesindeki öğrencilere zerre yardımı dokunmuyor.

mezunlar kimsenin umurunda değil mezuna kalmak kendi seçimimiz her türlü riski kabul ederek bu yola giriyoruz. 12. sınıf olup önden gitmekte öğrencinin kendi seçimi ösym 12. sınıfları baz alır o anda nereye kadar işlenmiş ona bakar.

Eğer tüm bunlar böyle kumar şeklindeyse lise 4'de son dönem olmasına rağmen beni dersten bırakan şebeği tokat manyağı yapmamı da desteklersin herhalde?